이 아이디어와 더 많은 아이디어를 탐색하세요!

장작 하나에도 UX의 손길이!

장작 하나에도 UX의 손길이!

Digital art selected for the Daily Inspiration #1389

Digital art selected for the Daily Inspiration #1389

캠핑 + 경험 아이디어!

캠핑 + 경험 아이디어!

나무 데크와 차별화되는 잔디 데크나 칼라 데크, 캐릭터 데크 같은 작은 아이디어!

나무 데크와 차별화되는 잔디 데크나 칼라 데크, 캐릭터 데크 같은 작은 아이디어!

Lace chandelier at Tokyo Midtown

Lace chandelier at Tokyo Midtown

Who Killed Bambi? Bloody Good Art - Contemporary Art Blog

Who Killed Bambi? Bloody Good Art - Contemporary Art Blog

주인장 이용 찬스!

주인장 이용 찬스!

와이파이도 빵빵 터져야 제 맛!

와이파이도 빵빵 터져야 제 맛!

씨앗이 된 맥주로 교환도 해주고!

씨앗이 된 맥주로 교환도 해주고!

BEURT VERDELEN Versie1: in groepjes van 4 leerlingen. de leerlingen krijgen een nummer van 1 t.e.m. 4. Om de beurt dobbelen ze. De leerling met die nummer moet antwoorden. Wiskunde: kaartjes met bewerkingen bv: “8+5=?”. Versie2: kaartjes met Franse woorden, hiermee moeten ze dan een zin vormen. Bv: “Le chien”. Bron: Hoogeveen, J. W. (2014). Het didactische werkvormenboek. Uitgeverij Koninklijke van Gorcum

BEURT VERDELEN Versie1: in groepjes van 4 leerlingen. de leerlingen krijgen een nummer van 1 t.e.m. 4. Om de beurt dobbelen ze. De leerling met die nummer moet antwoorden. Wiskunde: kaartjes met bewerkingen bv: “8+5=?”. Versie2: kaartjes met Franse woorden, hiermee moeten ze dan een zin vormen. Bv: “Le chien”. Bron: Hoogeveen, J. W. (2014). Het didactische werkvormenboek. Uitgeverij Koninklijke van Gorcum

Pinterest
검색